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交流内容深化，推动共赢发展。闽台地名文化交流不仅局限于同名村联谊、寻根谒祖，也关注两岸共同发展。在2013年举办的首届闽台“同名村·心连心”联谊活动期间，就有19对闽台同名村以“双方互动、互惠双赢”的原则，签署了友好交流合作意向，其中提出要利用各自优势，在资源、技术、资金、人才市场等方面协作，在政策范围内，促进两地企业和民间合作。2019年，第七届闽台同名村镇续缘之旅活动期间，主办方邀请了台湾与福建同名村镇乡亲，共同探讨交流两地在乡村建设、民俗文化、研学旅游等方面的协作，以推动乡村振兴和共赢发展。

“中华典籍中的人权理念”国际学术研讨会18日至20日在湖南大学岳麓书院举办。近日，湖南大学岳麓书院副院长陈仁仁接受了“东西问”专访，解析古代典籍中的人权理念与实践，及其对于世界人权事业发展和文明交流互鉴的意义。

如何确保未来在任何环境、任何地点，能够飞得到、降得下、投得准，运输机投送人才培养是关键中的关键。在一次高密度的连续大规模兵力投送任务中，陈金兰带领机组连续多天高强度执行任务，不断刷新机组自身的纪录，而兄弟单位的一些做法也引起了她的重视。

人是文化的创造者，同时又被文化所塑造。习近平总书记指出，“现代化的本质是人的现代化”，“现代化的最终目标是实现人自由而全面的发展”。习近平文化思想强调要以人民为中心，把促进人自由全面发展作为谋划、推动和实现文化繁荣发展的价值目标。首先，尊重人民主体地位和首创精神。习近平总书记强调：“人民既是历史的创造者、也是历史的见证者，既是历史的‘剧中人’、也是历史的‘剧作者’。”人民是文艺之母，离开了人民，文艺就会变为无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。这就要求文化繁荣发展要尊重人民主体地位，深深根植于人民，发挥人民的根本力量。其次，以文化人，提升人民综合素质，促进人自由全面发展。马克思指出，教育是“造就全面发展的人的唯一方法”。新时代坚持以文化人，最根本的就是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，提升人民综合素质，着力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。最后，加强文化建设，满足人民的精神需求。人自由全面发展是人的物质性需要、社会性需要和精神需要的统一。习近平总书记强调，“要把满足人民精神文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点”，抓好文化建设，增加社会的精神文化财富，“让人民精神文化生活不断迈上新台阶”。

在近日举办的“庆祝中华人民共和国成立75周年 幸福唱中国·香港维港千人交响大合唱” 等活动上，各界人士以歌舞为媒，唱颂辉煌成就、展望光辉未来。